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反思我们平时的教学，会发现同样的学生 ，对不同的教师表现出不同的态度 ，同样的内容，不同的教师讲 ，课堂效果也不同 。这值得我们深思 。一堂好课 ，从学生的表现来看，应是听得专心 ，思考得认真 ，活动得积极。下面是我整理的新老师第一节课怎么上好一堂课，欢迎阅读！
新老师第一节课怎么上好一堂课 1做好课前上课准备所谓“知此彼百战百胜 ” ，课前要了解所教班级的实际情况 ，例如：这是一个怎样的班级？男女生的人数是多少？学生的学习成绩如何？
开学第一课不宜上新课，先亲切的来个自我介绍 ，比如说：同学们好！我叫XXX ，这个学期由我担任你们的XX老师。
与学生套近乎，不宜过于亲近，询问一下班级的一些情况 ，让学生说一说对本学期课程有何认识？
说一说本学期课程的主要内容有哪些 ，最好能够联系现实生活中的具体事例，突出学科的重要性 ，激发学生的学习兴趣 。
先让学生说说本学期的学习目标、学习计划以及学习方法 ，教师做出总结，把自己的学习的经验和方法毫无保留的传授给学生 ，鼓励学生学习要在乐中学 、学中乐 ，达到事半功倍 。
根据班级实际情况制定规章制度，所谓无规矩不成方圆 ，说明课堂上有何要求 、学生要怎样做等等。
新老师第一节课怎么上好一堂课 2第一、要了解学生对新教师的心理期待
遇到新教师学生都感到好奇 ，都想象着新教师给自己带来新的希望与活力，因此 ，学生对新教师都有一种积极的期待心理 ，如果新教师表现不好，学生就会有失落感，这对新教师搞好自己的教育教学工作带来的影响是十分不利的 ，对于新教师学生自然而然地会有与之前任课教师进行对比的心理 ，你比前任强了学生会敬重你，表现不如前学生就会对你失去信任 ，对于新教师来说 ，个别不听话的学生还会在你亮相时给你见面礼——有意挑剔，没有准备你就会在学生面前手足无措难以控制而威信扫地 ，个别学生也会表现得无动于衷 ，大多数学生会静观其动，接受新教师 。作为新教师了学生这些心理需求对自己上好第一节课是有好处的 。
第二、要克服新教师不良的心理表现
新教师准备上自己的第一节课 ，往往有以下几种心理表现 ，一是急躁心理，面对即将进课堂上第一节课心里很急躁 ，显得无法适应而心理恐慌 ，这种心理是没有必要的，要注意稳定自己的急躁情绪，心平气和地面对自己的第一节课 ，二是自大心理 ，有不少新任教师认为自己大学毕业知识渊博，对付学生没什么问题 ，有这种心理也是不好的 ，教师面对的是活生生的学生，课堂上什么问题都有可能发生 ，课堂上不仅仅是知识的问题 ，随时有可能发生教师没有预计到的'东西，因此 ，新教师要以平和的心态去应对课堂有可能出现的不同问题。第三是自卑心理 ，新教师面对课堂有些害怕是正常的，但不要有自卑的心理表现 ，任何一件事情都会有第一次 ，要信心百倍地走进课堂面对学生才会收到良好功效 。第四是紧张心理，紧张是任何一个新教师都会遇到的问题，只要你做好准备 ，心里有底你就不会紧张 ，从容面对取得成功 。
第三 、课前一定要作好充分准备
要上好第一节课，作为新教师你一定要在课前作好充分的准备工作 ，把自己准备上课的开白场准备好 ，这是与学生的见面礼，把本节要讲的课备好 ，决不能出现知识性错误 ，并要讲得生动有趣，让学生从第一节课就对你及对你的课感兴趣。新任教师准备工作没做好 ，仓促上阵是导致一些老师在课堂上惊慌失措的一个很重要的原因 。因此 ，我们应该在课前反复检查一下教材 、备课笔记、粉笔及其他教具是否齐全 。如果不是班主任，最好还要向班主任索取一份标明座位顺序的学生名单 ，还要特别注意学生姓名中的生僻字的读音 ，避免因为读错学生姓名而被学生耻笑。
第四 、上课前调节好你的情绪
新教师初上讲台往往都很兴奋与激动，这是积极情绪的表现是好事，但要注意不要因激动而惊慌失措 ，语无伦次就不好了 。不管课前发生多少烦恼的事 ，不管身体多么不舒服，只要一进入教室 ，走上讲台 ，自己的面貌就应焕然一新 。只有新老师调节好自己的情绪，才能精力旺盛神采飞扬去影响自己的学生 ，这样的课堂教学才有可能熠熠生辉。
第五 、注重感情交流 ，建立良好的师生情感
师生互动是新课程理念的基本要求，第一节课你一定不要霸占课堂 ，尽量创造互动交流的平台让学生展示 ，学生会对新任教师有好的印象，在教学的每一个环节上都应包含“情 ” ，通过自己充沛的精力、饱满的情绪 、昂扬的激情感染学生 、激励学生。第一节课你一定不要太凶 ，不要拖堂，不要过多地布置作业 。一定要让你的课堂显得轻松活泼，使师生都有愉悦的情绪体验 。你有多爱学生的激情尽管表达出来 ，虽然是初次见面 ，但你要表现出你多么地希望你的学生有理想有前途有希望，要让学生见到你如同见到阳光与希望一样 ，让学生从此飞扬理想向往未来。当然作为新教师来说这样的要求是显得高了些 ，但你要有这样的意识和目标追求，尽量去达到这样的教学效果 。
我拿我本人第一次学英语的经历来谈吧 。
说英语吧 ，但是要慢点 ，让小孩子听得清楚，而且要讲明是什么意思 ，小孩子对新的东西都很猎奇的 ，但是假如学不会，他们也很容易感到腻烦。第一节课就是要惹起他们的兴味 。
假如第一次接触新的东西 ，教师讲得好讲的风趣 ，以来喜欢上了这个教师，而来喜欢上了这门学科，那其他没什么成绩的啦 。
需求点威严的 ，但不是凶 ，而是用理性的平和的态度让先生走进你的英语世界。
渐渐就会有经历的，毕竟谁都有第一次 。
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