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一、指导思想：
本学期我园将以《幼儿园指导纲要》为指南 ，扎扎实实地抓好本园的教育教学工作 ，优化幼儿的一日生活，以研究确定适宜幼儿年龄特点的区域教学，科学 、健康领域为主要研讨课题 。立足本园实际 ，挖掘资源优势 ，深入课程改革，分层次对教师进行培训 ，提高组织活动和教研能力 。
二 、工作重点：
1、用“以教师发展促幼儿的成长 ”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本 ”的教育理念 ， 努力创设有利于幼儿发展的环境。
2 、针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研课题 ，开展园本教研活动 ，同时在课程安排的合理性 、时效性方面做有效的探索 。
3、对教师进行分层培养，加强全园教师的教育 教学基本功的培训与提高 。不断提高专业水平。
三、主要工作及措施：
1 、在教研内容上注重实际性和实用性。
教学主任多到教育教学工作中 ，同教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动 ，针对教师在教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研课题 ，并组织教师在教研活动中进行讨论 。
对教师关注的热点难点问题 ，共同查找相关的经验文章，通过集体学习 、研讨、实践，以求实的精神 ，务实的方法 、实实在在的内容确保教研工作的实际性 。真正解决教师在教育教学中难题与困难 ，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。
2 、在教研方式上注重互动式
紧紧围绕---找问题、解决问题 、反思等一系列教研活动过程 。采取平行班 、同科教师相互讨论的方式 。每两周一次，每次有一个主题 ，展开讨论 ，提高教师将新理论与经验相结合的能力，锻炼教师的口才与胆量。
平行班教师在日常教学工作中遇到的问题 ，及时相互沟通 ，如问题难解决，设立研讨课题 ，拿到园教研组活动中来大家进行讨论解决 。
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