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，希望能够帮助到您 。

防溺水安全教育班会主题教案（通用6篇）

　作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案 ，借助教案可以更好地组织教学活动
。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的防溺水安全教育班会主题教案（通用6篇）
，希望能够帮助到大家。

防溺水安全教育班会主题教案1

　活动目的：

　学习校园安全知识，对学生进行安全教育 ，防患于未然 。

　活动对象：

　我班全体学生

　活动地点：

　教室

　活动过程：

　一 、导入班会
。

　同学们
，你们是祖国的花朵，是祖国的未来 ，你们的安全倍受家人
、老师的关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹
”这是老师们每天都要对你们说的话 。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢？作为学生
，更多时间都是在校园里度过的
。那你们应该怎样做呢？

　二、展示大屏幕，学生合作探究。

　1 、像这种情况 ，我们班发生过吗？

　A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹 。

　B．在教室里互相追赶。

　这样做对吗？为什么？（学生回答）

　2
、在我们学校还有许多地方需要注意安全
，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

　3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ）

　A 、原谅同学或报告老师 ，让老师处理
。

　B
、记恨在心
，事后叫人一起教训对方。

　C、据情节给予报复 。

　D 、叫家长到学校来教训对方
。

　4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ）

　A
、购买包装食品时，要查看有无生产日期 ，保质期
，生产单位。

　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具 。

　C 、在外就餐时 ，选择较为便宜的
，无证无照的“路边摊”
。

　D
、养成良好的个人卫生。

　5、遇到别人打架时（ ）

　A 、上前围观，给自己认识的人加油
、帮忙 。

　B、不管他

　C 、去劝阻

　D
、告诉老师

　6、遇到火灾时 ，拨打（ ）

　A 、110

　B
、119

　C、120

　D 、121

　7、在道路上行走时（ ）

　A
、和同学边走边打闹

　B、要走人行道，没有人行道的道路
，要靠路边走

　C 、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情
。

　D
、为赶时间与机动车辆抢行

　8、判断题：

　（1）用湿手触摸电器 ，用湿布擦试电器。（ ）

　（2）用手或金属制品去接触插头底部 。（ ）

　（3）当不慎摔倒时
，身体尽量往前，保护自己的头部
。（ ）

　（4）用沙子或泥土打仗。（ ）

　（5）下雨天 ，在湿的地面上奔跑 。（ ）

　三 、小组讨论
，代表发言。(老师总结)

　1
、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事 、打架；不进网吧
、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯 、走廊上打闹
。

　2
、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识 ，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序
，按规范操作，不随意动用器材和药品 ，不携带任何化学药品出实验室 。

　3 、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动
、社会活动等
，要事先制定好活动安全方案

　报经上级批准后方可进行
。

　4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱 ，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法
，严禁体罚 、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师
、家长、学生 、朋友等倾诉 。

　四
、班会尾声
。

　同学们 ，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会
，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则 。珍爱生命 ，把安全牢记心中
。时时刻刻注意安全。送给大家安全顺口溜：

　上课小腿莫伸长
，走廊狭窄不疯狂，

　上下楼梯靠右走 ，危险游戏一扫光 。

　同学之间有磨擦
，宽容谦让是良方

　最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会
。

防溺水安全教育班会主题教案2

　作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天 ，健康快乐成长
，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万 ，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理
，有可能防患于未然，减少安全事故 ，使我们的教育教学工作更轻松、愉快 。

　关于安全教育
，在今后的日常工作中我要这样做：

　安全无小事，必须放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课 ，讲一讲安全注意事项：

　校园安全：

　1 、上下楼梯不要慌张
、不要拥挤
，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来
。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤 ，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来
，很危险。

　2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤 ，谨记教导是上策 。

　3 、打扫卫生时
，一定注意不能拿扫把乱打
、乱闹
。

　4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员 ，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止
，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师 ，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

　校外安全：

　1 、告诫学生遵守交通规则
，看信号灯过马路，不要横穿马路 ，特别是你忽然从花坛里蹿出来
，很危险的 。

　2、按时上学和回家，不要早到 ，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家
，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩 ，如果去给家长说一声
。

　3
、网吧、游戏厅不能去
，里面人员杂乱 、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人 ，很麻烦。

　4
、放学有学生坐车，孩子容易拥挤
，我安排有值日队长，维持秩序 ，一定做到排队上车
，到站不能拥挤 。

　5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈 ，一定不能要陌生人的东西
。

　6 、大雨天
，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心 ，最好不要出门。

　饮食安全：

　1
、提醒学生早餐尽量在家吃
，一定要吃好 。

　2、不乱吃小零食和地摊上的食物
。

　3 、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

　4
、不能暴食暴饮 ，容易损伤肠胃的' 。

　节假日安全：

　寒假：不能长时间坐在电脑前
，在家人的监护下放烟花、爆竹。

　暑假：不能单独去游泳，远离水库 、河坝之类的地方
。

　作为班主任的日常管理安全：

　1
、和家长及时沟通。

　2、开学家长会上 ，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学
，按时回家没有 。

　3 、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系 ，告知家长
。

　4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通
，加强对孩子的管理
、教育。

　5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校 ，一定通知家长来学校接孩子回家治疗
，并让孩子填好离校请假条 。

防溺水安全教育班会主题教案3

　一 、校园中存在的安全隐患
。

　1
、学生集会、集体活动 、课间活动的安全隐患。

　2
、学生饮食、就餐的安全隐患 。

　3 、学生交通安全隐患
。

　4
、校园隐性伤害的隐患。

　二、集会 、集体活动
、课间活动中应该注意的安全事项 。

　上下楼梯要注意什么？

　1、不要因为赶时间而奔跑
。

　2 、在人多的地方一定要扶好栏杆。

　3、整队下楼时要与同学保持一定距离 。

　4
、上下楼时不要将手放在兜里。

　5、不要在楼道内弯腰拾东西 、系鞋带
。

　6
、上下楼靠右行。

　课间活动应当注意什么？

　1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外 ，但不要远离教室
，以免耽误下面的课程 。

　2 、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动 ，以保证继续上课时不疲劳
、精力集中
。

　3、活动的方式要简便易行
，如做做操等。

　4 、活动要注意安全，切忌猛追猛打 ，要避免发生扭伤
、碰伤等危险 。

　三、饮食 、就餐的安全注意事项
。

　不吃过期
、腐烂食品。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人
，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质 。

　四、交通安全注意事项
。

　行人靠右走 ，过马路要走斑马线
，注意观察来往车辆，红灯停 ，绿灯行。

　乘坐公交车注意事项：

　1 、车停稳后
，方能上下车，上下车时注意秩序 ，不要拥挤 。

　2、乘车时
，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外 ，人多时
，应该注意看管好自身物品，谨防扒手
。

　骑自行车
、电动车须知：

　1、要学习了解 、自觉遵守道路交通法规。

　2
、保持车况良好 ，车铃、刹车齐全有效 。

　3 、行驶中要遵守交通信号灯。

　4
、穿越无信号灯的十字路口，必须“一慢、二看 、三通过 ”
。

　5
、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路
，必须靠边行驶。

　6、行驶时不要随意抢占机动车道 、不要多车并排行驶 。

　7
、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐
。

　8 、在转弯时看清后面来车 ，先伸手示意
，不要突然转弯、斜行转弯。

　9
、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心 。

　10、不满12周岁禁止骑自行车；不满16周岁禁止骑电动车
。

　五 、其他校园安全的注意事项。

　如何正确对待老师的批评 ，甚至误解？

　敢于自我反省
，认真反思 。如果真是老师误解，应该和老师好好交流
。切忌偏激 ，甚至做出什么过激的行动。

　1
、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识 。青少年时期容易冲动
，容易感情用事，因此 ，在同学间遇到矛盾时
，一定要冷静，切忌用拳头代替说理 ，给自己和同学带来不良的后果……

　2、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师
，与家长取得联系
。

　3 、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走 ，你怎么办？

　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

　生命是美好的
，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全 。所以我们一定要时刻加强安全意识 ，努力增强自我防范能力
，作到警钟长鸣！

防溺水安全教育班会主题教案4

　一
、活动目的

　通过本次主题班会，学习安全知识 ，掌握一些安全常识
，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　二、课前准备

　1 、让同学们收集有关交通事故的信息及相关的交通知识
。

　2
、选好及训练班会主持。

　三、活动过程

　（一）引入

　我们是21世纪的主人 、是祖国的未来
、民族的希望 。我们是肩负重任、跨世纪的新苗
。可是 ，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心 、惨不忍睹的灾难在我们身边发生
，请听有关的新闻报道.

　主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　1、主持A读新闻 。

　2
、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　3、同学们议论，各抒己见
。

　4 、主持小结：

　A：生命在你手中 ，交通安全不容忽视。

　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯 。

　（二）讨论：为什么把每年三月份最后一个星期一作为我们中小学生的安全教育日？

　班主任小结：对我们中小学生的安全作出一个特别规定
，一方面体现党在国家对我们少年儿童成长的关心，另一方面也是我们中小学的实际情况所决定所需要的
。

　（三）《交通安全知识》（抢答）

　1
、行走时怎样注意交通安全？

　答：(1）在道路上行走 ，要走人行道
，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　(2）集体外出时 ，要有组织、有秩序地列队行走 。

　(3）在没有交通民警指挥的路段
，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行
。

　(4）穿越马路时 ，要遵守交通规则
，做到“绿灯行，红灯停
”。

　(5) 、黄灯亮时还可以过马路吗？

　(6)
、出示各种交通标志 ，请同学们说出交通标志的名称及其意义 。

　2、骑自行车要怎样注意交通安全？

　答：要在非机动车道上靠右边行驶。

　3 、你知道人们有哪些不良的交通习惯？

　（1）不走人行横道
，不靠路右边走
。

　（2）不走人行横道
、天桥，随意横穿马路。

　（3）不注意道路和车辆信号 ，不服从交通管理 。

　（4）在车行道、桥梁 、隧道上追逐
、玩耍、打闹
。

　（5）穿越 、攀登、跨越道路隔离栏。

　（6.）在铁路道轨上行走，玩耍 。

　（7）横穿铁路和钻火车
。

　（8）不听从铁道口管理和信号管理。

　（9）.骑车横冲直闯
、争道强行
，与机动车抢道 。

　（10）.骑车双手离把
。

　（11）手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

　（四）交通安全警句朗读

　中学生 ，上学校
，会骑车，会走路 ，走路要走人行道
，过马路别乱跑，十字路口看信号 。愿同学们乘上安全之舟 ，扬起生命之帆
，在知识的海洋里乘风破浪
。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里 ，希望同学们通过这次班会活动
，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　（五）课外延伸

　请你做个交通督导员 ，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

防溺水安全教育班会主题教案5

　教学目标：

　1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识
，认清学习目的，增强学生安全意识

　2 、引导学生在活动中认识生命的意义 ，在自我体验中发挥潜能
，丰富自我生命，提升生命意义 。热爱生命
、保护生命

　3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理 ，使学生增加法制观念
，做到懂法 、知法
、守法，确保身心健康 ，平安完成学业
，

　教学重点：

　让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识 ，懂得应自觉遵守交通规则。

　教学难点：

　加强交通法规知识的学习
，遵守交通法规

　教学过程：

　讲解交通安全事故案例

　一 、导入

　通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识 ，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养
。

　为了贯彻落实公安部
、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神
，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章 ，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识
，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们

　二、交通法规法律条文

　法规篇：

　1 、道路
、交通

　2、交通安全

　3 、交通法规

　4、道路交通标志和交通信号

　5
、看图识标志

　常识篇：

　1、行人为什么要在人行道上行走 ，没有人行道要靠路边行走？

　2 、行人横过马路为什么要走人行横道？

　3
、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

　4、为什么不能翻越护栏？

　5 、为什么不准扒车
、追车、强行拦车？

　6 、为什么走路时不能看书或做其它活动？

　7
、骑自行车应该注意什么？

　8、乘汽车时要注意什么？

　9 、遇到交通事故怎么办？

　警示篇：

　1
、骑自行车违反交通法规 。

　2、行走时违反交通法规
。

　3 、铁路或铁路口违反交通法规。

　4、交通安全教育卡

　三
、观看小品——《爸妈
，对不起》

　情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱 ，路在一定要小心……
，他却一个劲地说爸妈罗嗦

　情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间 ，快迟到了
，在横过学校门口的的马路时，他因心急 ，不走人行横道，想快速地跑向对面
，就在这时，悲剧上演了 ，就在他横冲时
，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里 。

　情景三：因医院抢救他保住了生命 ，可从此他再也站不起来了
，生活也不能自理
。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

　老师提问：看完小品后 ，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做
，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受

　本课小结

　同学们 ，我们通过一系列的活动
，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患 ，加强自身的素质培养 。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章
，杜绝交通事故
。

　四、交通知识问答课堂练习

　1 、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（ ）

　a
、一直向右看b、一直向左看c 、先向左看 ，再向右看

　2
、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（ ）

　a、跑步快速通过b 、示意机动车让行后直行通过

　c
、确认安全后直行通过

　3、黄灯持续闪烁时表示（ ）

　a 、有危险
，车辆
、行人不准通过b、车辆 、行人可以优先通过

　c、车辆
、行人须注意观望，确认安全后通过

　4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时 ，它表示的是什么含义？（ ）

　a 、即将变为绿灯
，做好起步准备

　b
、清理路口，不准通行c、道路通畅 ，快速通过

　5 、机动车行驶时
，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（ ）

　a
、前排乘车人b、后排乘车人c 、全部乘车人

　五
、课后作业

　1、当你需要乘坐出租车时 ，你可以（ ）

　a 、站在机动车道上拦乘b
、站在路口拦乘c、站在人行道上拦乘

　2 、当机动车停在机动车道上时
，你应当怎样上下车？（ ）

　a、从机动车左侧下车b
、从机动车右侧上下车

　c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以

　3 、小红在等候乘坐公共汽车时 ，应该站在（ ），依次排队

　a
、机动车道上b、站台或指定位置c 、非机动车道上d
、人行道上

　4、小杨每天都经过铁路道口
，他在经过铁路道口时应该（ ）

　a 、快速跨越铁轨b
、进入到口，观察后通过

　c、一停 ，二看
，三通过d 、在栏杆放下时抢先通过

　5
、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车 ，灯光非常耀眼
，为了安全明明应该（ ）

　a、用手遮挡风光b 、闭目缓慢形式c、下车靠边避让d
、迎着灯光行驶

　六、应采取的措施

　1 、提高学生交通安全意识

　2
、知道交通安全有些行为是不安全的

　3、引导青少年树立正确的价值观 、人生观
、择业观

　4、培养青少年自我防范交通安全意识

　5 、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理

　总结：

　通过此次安全教育 ，希望对同学们有所启示
，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识 ，正确面对自己所碰到的困难
，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知 ，树立积极的人生观和价值观。

防溺水安全教育班会主题教案6

　教育目的：

　1
、牢固树立"安全第一"思想，时刻把安全记心头 。

　2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度
，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律 ，确保在校安全
。

　教育内容：

　一 、学生安全管理制度

　1
、在学校内不得打闹或搞恶作剧
，课间活动要有秩序。

　2、在体育 、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作 。

　3、不要把刀
、匕首等危险物品带到学校。

　4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园 ，到校后不准出校园
。

　5 、在校期间不要玩火
、触摸电暖器等用电设备
，不要带校外人员到校滋事。

　6、不准进网吧 、游戏厅
、舞厅、歌厅 、台球社 。

　7
、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走 ，放学以后不要在学校逗留
。

　8 、不准把小食品带进学校
，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差
、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。

　9 、因事不能到校上课 ，要及时和班主任老师请假
，并告之原因及去向 。

　10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识 ，牢固树立"安全第一"思想，健康成长
。

　二
、学生课间活动安全制度

　1、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想
，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识 ，学会自我保护本领。

　2 、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行
，都要稳步轻快，不准大声喧哗 ，不准嬉戏打闹
，不准追撵推搡 。遇有意外情况，要听从老师指挥
。

　3
、学生在课间要做有意义的、安全的活动 、游戏 ，严禁学生在操场上追逐撵打
，体育活动不做危险的动作。

　4
、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用 。

　三 、学生乘车规定

　1
、乘车学生必须在指定地点候车 ，遵守乘车时间
，凭票排队上车，不准拥挤、推搡 ，文明乘车，不准抢座
，高年级的同学要多关心照顾 、多谦让低年级同学
。

　2
、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后 ，方可下车。

　3、上车后
，听从司机的管理，爱护车上设施 ，故意损坏要按价赔偿 。

　4 、不准在车上大声喧哗、打闹
，更不准寻衅滋事，打架斗殴。

　5
、不准在车上吃食物或喝饮料 ，不准在车上乱扔垃圾
。

　6、上车后不准将头 、手伸出车外
，以免发生危险。

　7
、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥 。

　8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比
。

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中学防溺水主题班会教案

溺水 ，死亡的原因为缺氧
，在当今社会屡见不鲜，越来越受到社会和人们的关注 ，尤其是孩子，是我们的重点关注对象
，下面给大家分享小学班主任防溺水主题班会教案，欢迎阅读!

小学班主任防溺水主题班会教案1

教学目标：

1 、使学生解有关生命的来之不易与宝贵 ，感悟生命的可贵。

2
、使学生懂得溺水的主要原因和自救的 方法  。

教学过程：

青少 儿童 年是祖国的明天
，民族的希望
。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力 、生存能力 ，都是开展素质 教育 的重要课题。如今的社会里
，车祸
、中毒、溺水......剥夺许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重 。解溺水和如何防止溺水显得非常重要
。

一 、溺水致死原因

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸 ，或因喉头强烈痉挛
，引起呼吸道关闭
、窒息死亡。

二、症状

溺水者面部青紫 、肿胀、双眼充血，口腔
、鼻孔和气管充满血性泡沫 。肢体冰冷 ，脉细弱
，甚至抽搐或呼吸心跳停止
。

三、自救与救护 、出水后的救护：

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外 ，取仰卧位，头部向后
，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深 。因为深吸气时 ，人体比重下降
，比水略轻，可浮出水面 ，此时千万不要慌张
，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会 游泳 者 ，如果发生小腿抽筋
，要保持镇静，采取仰泳位 ，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲
，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边
。

救护溺水者 ，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置
，从其后方出手救援。或投入木板
、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸 。

首先清理溺水者口鼻内污泥 、痰涕 ，取下假牙
，然后进行控水处理
。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上 ，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上
，头脚下悬，赶牛行走 ，这样又控水
、又起到人工呼吸作用 。如果溺水者呼吸心跳已停止
，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩
。

四、如何防溺水

游泳 ，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而
，不做好准备 、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张
、不能沉着自救 ，极易发生溺水伤亡事故 。

为确保游泳安全，防止溺水事故的发生
，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳
。选择好的游泳场所 ，对场所的环境
，如该水库 、浴场是否卫生，水下是否平坦 ，有无暗礁
、暗流、杂草
，水域的深浅等情况要解清楚。

2 、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳 。以便互相照顾
。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3
、要清楚自己的身体健康状况 ，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳 。要做好下水前的准备
，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体 ，待适应水温后再下水游泳。镶有假牙的同学
，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管
。

4、对自己的水性要有自知之明 ，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳
，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳 ，更不要酒后游泳 。

5 、在游泳中如果突然觉得身体不舒服
，如眩晕
、恶心、心慌 、气短等，要立即上岸休息或呼救
。

6
、在游泳中 ，若小腿或脚部抽筋
，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作 ，或用力按摩、拉扯抽筋部位
，同时呼叫同伴救助。

7 、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓 ，心肺复苏最为重要 。将溺水者救上岸后
，要立即清除口腔
、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅
。应将其舌头拉出 ，以免后翻堵塞呼吸道。将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂
，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作 。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键 ，应立即进行人工呼吸
，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治
。

五、遭遇溺水你该如何自救

当发现有人落水时 ，救助者不要贸然去救人
，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命 。如果当时情况十分紧急 ，而救助者又具备一定的救护技巧
，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时 ，要尽量避免被落水者抓住
。

小学班主任防溺水主题班会教案2

天气逐渐炎热
，防溺水 安全教育 又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动 。

在主题班会上 ，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类 安全知识 。同时为安全教育深入人心，我校透过“致家长的一封信 ”的形式
，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养 ，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育
，在节假日期间个性注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生 ，切实肩负起监护人的职责
。

活动过程：

一 、导入

1
、大家听一听有关溺水事件的报道。

听了这个 故事 
，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单 。你是否感叹，是否惋惜 ，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻
，你在想什么?请同学谈谈你的看法
。

小结：人，就应珍爱生命。这天这节班会我们就来学习“珍爱生命 ，防止溺水
”的安全教育 。

二、探讨溺水的原因

1 、什么是溺水?

讨论
，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧 ，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死 ”这一分类以病情和预后估计有重要好处
，但救治原则基本相同，因此统称为溺水
。

引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手” ，随着天气逐渐变热
，溺水的危险将增加。

2、问：溺水原因主要有哪几种?

学生讨论，小结：不会游泳;游泳时间过长 ，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡 。

引导：在炎热的夏季
，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生
。

3
、如何保证游泳的'健康和安全 ，避免溺水事件的发生?

我们不要擅自下水游泳
，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳 ，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳
，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠 、溪边
、池塘、水库 、海边
、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍 ，戏水，洗手。请同学们必须要互相监督
，互相提醒，若发现有同学漠视生命 ，要及时通知家长和老师 。必须要记住血的教训
，珍爱生命，防止溺水
。

三、学习自救及抢救的方法

1 、讨论 ，讲解自救及抢救的方法：

对水情不熟而贸然下水
，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张 ，应持续镇静
，用心自救，对于溺水者 ，除了用心自救外
，还要用心进行陆上抢救 。

2
、学习自救及抢救方法

四、怎样珍惜每一天?

1 、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天
。请同学 说说 ——怎样珍惜每一天?

2
、讨论 ， 总结 ：

同学们，生命的全部好处在于无穷地探索尚未明白的东西
，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命 ，防止溺水 。祝愿大家这天好
，明天会更好!

小学班主任防溺水主题班会教案3

一 、学生情况分析

炎热的夏天将要来临，港口是一个美丽的海滨城市 ，游泳作为很多人的休闲降温的生活方式
，这就出现了很多的安全隐患
。港口中学留守学生比较多，父母均在外地 ，平时都是爷爷奶奶或自己照顾自己
，学生外出游泳就更加缺乏安全监管。据安全部门调查表明，发生在中学生身上的安全事故 ，溺水意外死亡事故位居第一
，它更是农村青少年意外死亡的主要原因，所以 ，防溺水是夏天安全教育课中的重中之重 。

二、教学目标

(一)引导学生懂得生命的宝贵，从而珍惜生命
，敬畏生命，牢记安全
。

(二)引导学生掌握一些基本的生存技能 ，特别是防溺水及溺水急救(心肺复苏)的正确方法。

三
、教学重点、难点

(一)引导学生掌握一些基本的生存技能及远离伤害的方法
，牢记安全第一 。

(二)防溺水及溺水急救(心肺复苏)的正确方法
。

四 、 教学方法

情境体验法
、讨论法、模拟尝试法

五 、教学准备

观看

六
、教学过程

(一)情境体验，引入课堂(3分钟)

观看 ，引入到游泳情境中
，并回想在海边游泳时常见到的安全事故，并说明这些安全事故的原由是什么。

(二)重点讲述游泳常识 ，掌握正确的溺水施救 措施 (39分钟)

由我们总结的意外事故分析
，最常见的是溺水死亡事故，而游泳又是我们大家的共同 爱好  。

1.游泳时一定要注意一下几个问题(要求同学们回忆)

(1)到江河湖泊游泳前 ，应了解水域情况
，选择水底平坦，无急流漩涡 ，无水质污染的水域，并结伴而行
，以便相互照顾，防止发生意外事故
。

(2)空腹和饭后1小时之内不宜游泳。

(3)凡患有精神病、癫痫病 、严重心脏病
、皮肤病以及其他传染病者不能游泳 。

(4)下水前必须做好充分的准备活动 ，并用水冲淋身体
，以防止温度骤变而引起机体不适。(15分钟)

2.当游泳时遇到紧急问题时

该如何处理呢(教师边讲述边示范，学生模仿练习)

抽筋的自我救护(7分钟)

消除方法：小腿和脚趾后部肌肉痉挛 ，可先吸一口气使身体仰浮在水面
，用痉挛对侧手握住痉挛腿的脚趾，用力向身体方向拉 ，同时用同侧手掌压在抽筋肢体的膝盖上
，帮助抽筋腿伸直;大腿痉挛，可用两手抱住小腿贴近大腿反复振压直到解脱
。如发生严重痉挛 ，应紧急呼救。

3.水中急救(7分钟)

学生讨论后教师明确：

实施救护时尽可能使用救生圈、竹竿 、木板等器械进行间接救护 。实施徒手直接救护时
，救护者要沉着
、冷静，入水前应迅速观察周围环境 ，辨别水流方向、水面宽窄，选择入水地点;以最快速度接近溺水者
，一般采用抬头爬泳或蛙泳，这样便于观察溺水者情况;当离溺水者3——5米处 ，深呼吸潜入水中
，从溺水者的背后接近，并迅速进行拖运上岸
。

4.岸上急救(10分钟)

同学训练 ，教师指导。

溺水者救上岸后
，首先检查呼吸和心跳，如心跳未停者 ，应立即清理呼吸道
，将嘴打开，进行倒水;如呼吸和心跳都停止者 ，切不可倒水而延误抢救时间
，应立即进行口对口人工呼吸与心脏胸外按压，如有效可见胸部起伏 ，否则在抢救的同时应迅速送往医院继续抢救 。

(三)课堂总结(2分钟)

对本堂课的讨论交流及模拟训练学习进行小结
。

(四)作业布置(1分钟)

通过这节课学习，回去以后跟家人或同学一起练习心肺复苏。

小学班主任防溺水主题班会教案4

一 、活动目的

1、增强学生游泳安全意识
，提高学生自我保护能力 。

2
、了解和掌握游游安全知识
。

3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。

二 、活动重点

1
、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

三 、教学难点

溺水时如何自救
、急救

四、活动准备：

录像

五 、教学内容

1
、导入：同学们，夏天来了 ，暑假快到了
，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动 。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体 ，增强体质
，还可以提高身体的协调性
。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪 ，但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识
，增强自救 、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会 。

2
、首先 ，请大家看视频有关溺水方面的新闻

6月21日
，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁 ，最小的只有7岁
。

6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

6月29日
，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡 。

7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡
。

7月4日 ，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳
，3人溺水身亡，一人生还。

看了听了这些实例 ，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松 。你是否感叹
，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻 ，你在想什么?请同学谈谈你的看法
。

小结：人
，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

3、授课内容：

一 、先向学生讲几点防溺水的知识要点

(1)教育学生周末、节假日
、寒暑假严禁到江河、池塘 、无盖的水井边等处戏水
、游泳 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳 、玩水
。

(2)教育学生在来校
、离校的途中千万勿去玩水，游泳。

(3)我们是小学生 ，很多同学都不会游泳
，如果发现有学生不慎掉进水库、池塘 、水井里等，未成人不能冒然下水营救 ，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110
” 。

二
、游泳安全事项要点

(1)保持自身良好的身体状态

下水时切勿太饿、太饱
。饭后一小时才能下水，以免抽筋。饮酒不宜游泳 。有开放性伤口 、皮肤病
、眼疾不宜游泳。感冒、生病 、身体不适或虚弱不宜游泳
。

(2)做好充足准备工作
，预防抽筋

做好身体热身准备工作。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中 。不要立刻跳入水中
。腹部疼痛时 ，应上岸
，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。营造安全游泳的环境 ，小心溺水

三、溺水自救和急救方法 。

1
、自救

万一不幸遇上了溺水事件
，同学们切莫慌张，应保持镇静 ，积极自救：

A、水中切忌慌 、乱
，如遇抽筋，请保持冷静
。当发生溺水时 ，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外
，取仰卧位，头部向后 ，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深 。因为深吸气时
，人体比重降到0.967，比水略轻 ，可浮出水面(呼气时人体比重为1
。057
，比水略重)，此时千万不要慌张 ，不要将手臂上举乱扑动
，而使身体下沉更快。对于手脚抽筋者，若是手指抽筋 ，则可将手握拳
，然后用力张开，迅速反复多做几次 ，直到抽筋消除为止 。

B
、若是小腿或脚趾抽筋
，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾 ，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上
，帮助抽筋腿伸直
。

2、急救方法

若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近 ，观察清楚位置
，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿 、树枝
、绳索、衣服或漂浮物抢救 。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时 ，可按以下方法进行急救：

A 、将伤员抬出水面后
，应立即清除其口
、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外 ，解开衣扣 、领口
，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部 ，使其背朝上
、头下垂进行倒水
。或者抱起伤员双腿
，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位 ，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂
，并用手平压背部进行倒水 。

B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳
。急救者位于伤员一侧 ，托起伤员下颌
，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后 ，往伤员嘴里缓缓吹气
，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔 ，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行
，直至恢复呼吸为止 。

C 、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩
。让伤员仰卧，背部垫一块硬板 ，头低稍后仰
，急救者位于伤员一侧，面对伤员 ，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上
，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛 ，以防骨折
，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原 ，反复有节律地(每分钟60～80次)进行
，直到心跳恢复为止。

四、总结

同学们，经过今天的学习 ，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识
，在炎炎夏日的长假中，各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳 ，希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识
，要选择安全的游泳场所进行游泳 。万一不幸遇到溺水时要保持冷静，积极自救 ，同时没有把握时不要盲目下水施救，应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护
。希望大家度过一个开心
、安全的暑假。

小学班主任防溺水主题班会教案5

教学目标：

1.了解有关溺水安全相关知识
，感悟生命的可贵 。

2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法
。

教学过程：

一、导入新课

生命只有一次 ，每个人都应该注意安全
，珍爱自己的生命。今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题：防溺水安全教育) 。

二 、新课教学

(一)溺水原因

在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而 ，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生
。

1.溺水原因：

(1)在河道
、水渠、池塘 、水井
、水池、水库中嬉水落水引起的。

(2)街道下水道无井盖
，下大雨时看不清，致使人落入下水道 ，建筑工地水沟积水 、开放性水域无明显警告标志和隔离栏 。

(3)不会游泳
，游泳时间过长，疲劳过度 ，在水中突发病尤其是心脏病
，盲目游入深水漩涡
。

师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述 。

(二)致死原因

幻灯展示：据医学专家解释 ，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛
，引起呼吸道关闭
、窒息死亡
。

(三)溺水症状

据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难 ，嘴唇和指甲青紫
，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

(四)如何自救

1.溺水导致死亡的进展迅速 ，全程不超过5—6分钟 。因而发生溺水后
，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要
。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?

2.生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

(五)预防措施

为了不让溺水事故侵害我们的生命 ，加强预防是关键 。如何预防溺水事故
，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子
。根据学生出的点子归纳小结。

1.学习溺水相关知识，知道溺水的危害性 ，了解一些溺水的预防和急救措施 。

2.未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边 、池塘边玩耍
。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领
，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

3.初学游泳时 ，可参加游泳学习班，由老师辅导 。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水
，若在江
、河、湖 、海游泳，则必须有伴相陪 ，不可单独游泳
。

4.学会游泳后也不能忽视水上安全
，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行 ，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

5.发现下水道无井盖
，应及时与有关部门联系以便尽快检修 。

三
、总结结束

同学们，今天我们通过学习 ，掌握了一定的溺水自救与预防知识
，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练 ，巩固所学知识
，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方 ，严防溺水事故的发生
。祝愿大家今天好，明天会更好!

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中学防溺水主题班会教案（通用5篇）

　作为一名教职工
，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法 ，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的中学防溺水主题班会教案（通用5篇）
，欢迎大家分享 。

　中学防溺水主题班会教案1

　教学内容:

　防溺水安全教育

　教学目的:

　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识 ，在学习中增强与同学的合作交流意识
。

　2.初步了解溺水安全的有关内容
，要求每一个学生都要提高安全意识。

　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

　教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力
。

　教学过程:

　一 、老师谈话引入

　同学们 ，你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人
、是祖国的未来、民族的希望 。我们爱学习 、爱劳动
，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大
。我们是肩负重任
、跨世纪的新苗。可是 ，我们却经常听到一些溺水事故的发生
，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生 。那我们该怎么预防呢?

　二 、活动设计

　1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

　(1)教育学生周末
、节假日、寒暑假严禁到江河 、大海
、青山头水门、池塘 、无盖的水井边等处戏水、游泳
。不能独自或结伴到海边
、池塘边钓鱼、游泳 、玩水。

　(2)教育学生在来校
、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳 。

　(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳 ，如果发现有学生不慎掉进江河、水库 、池塘
、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”
。

　2.老师谈谈事例
，并由学生扮演小品

　本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩 ，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则 。

　(1)议一议：

　这几个小朋友违反了哪些安全规则?

　我们应如何遵守安全规则?

　(2)把小朋友的错误纠正过来
。

　(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

　3.说一说

　说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生 。

　三、小结：

　(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

　(2)教师小结：人的生命只有一次
，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习 ，学会珍惜生命
，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯
。

　中学防溺水主题班会教案2

　班会目标：

　1 、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

　2
、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法 ，强化防溺水的意识 。

　班会形式：

　讨论、交流形式

　班会过程：

　一 、导入

　1
、出示课件实例

　现在正是天气逐渐转热季节
，暑期即将来临，我们学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2012年5月13日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中
。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。 (班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)

　老师：听了这些实例 ，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松 。你是否感叹
，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻 ，你在想什么?请同学谈谈你的看法
。

　2、学生发言

　学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。

　3 、老师总结：人
，应该珍爱生命 。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
。

　二、关于防溺水我们要严格遵守“四不 ”：

　①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去，。

　三
、溺水原因主要有以下几种：

　①不会游泳;②游泳时间过长 ，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡 。

　四、做到防溺水的几点：

　为了确保游泳安全
，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

　1 、不要独自一人外出游泳 ，更不能到河塘捞鱼摸虾
，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳
。

　2
、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

　3、对自己的水性要有自知之明 ，下水后不能逞能
，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹 ，以免喝水和溺水 。

　4 、在游泳中如果突然觉得身体不舒服
，如眩晕
、恶心、心慌 、气短等，要立即上岸休息或呼救
。

　5
、在游泳中 ，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌
，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位 ，同时呼叫同伴救助。

　五 、掌握自救：

　A
、万一不幸遇上了溺水事件
，溺水者切莫慌张，应保持镇静 ，首先应打110报警
，然后积极自救：

　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋 ，则可将手握拳
，然后用力张开，迅速反复多做几次 ，直到抽筋消除为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋
，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾 ，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上
，帮助抽筋腿伸直;

　(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决 。 B、对于溺水者 ，除了积极自救外
，还要积极进行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥 、杂草和呕吐物，首先应清除 ，保持上呼吸道的通畅;

　(2)溺者若已喝了大量的水
，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝 ，将溺者腹部放在屈膝的大腿上
，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下 ，另一手压在背部
，使水排出;

　六、课堂总结：

　结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命 ，你们要好好保护，珍爱自己的生命! “七人溺水事件
”再敲理性救人的警钟

　据新华网4月6日报道
，记者6日上午从广东省政府应急办及广东省汕头市潮阳区政府获悉，5日下午当地发生一起7人溺水死亡事故。事故起因系1名小孩清明节扫墓后到水库边洗手时失足落水 ，其父母
、兄弟姐妹及其他亲戚等7人接连试图自行救援
，但因不习水性而相继溺水，最后仅1人存活
。

　这起不幸事件中的七名遇难者是有血缘关系的一家人 ，痛惜之外
，更令人震惊。虽然亲情伟大，令人感动 ，但少了冷静和理性
，只会让危险造成的后果更加严重 。如果不识水性，或者没有水中救人的能力和经验 ，万勿下水
。在这样的紧急关头
，冷静才是最好的选择。盲目下水，只会为救援者增加负担 。

　其实 ，每逢清明及夏季天热学生溺水事件高发期，全国中小学都会开展防止学生溺水专项教育
，开设防溺水课、防溺水教育视频会议 、急救常识课等
。但是，学生溺水的不幸事件还在上演 ，原因何在?

　曾有专业人士指出
，平时在学校对中学生进行游泳或者溺水救援训练时，学生都是佩戴墨镜
、头套 ，在干净的水池中训练
，这与在水库、池塘发生溺水事件时安全措施少 、水质混乱不一样，因此“淹死的是会游泳的`”。这一点学校在进行防溺水教育时 ，必须提醒到位
，尤其是要提醒中小学生如果想去救人，首先要注意保障自身安全 。

　除了学校教会学生游泳自保和自救常识 ，更需要的是救人者拥有在紧要关头保持冷静的心理素质
，这或许可以避免很多悲剧发生
。发生类似事件时，必须先冷静下来 ，注意科学救援，在及时报警的同时
，让拥有救人能力的人带着树枝或绳索下水救人，其他人在岸上继续呼救报警或准备救生物品。应尽量避免“一窝蜂 ”似的下水救人 ，或过分相信自己的水性而逞“匹夫之勇
” 。

　此事件再次敲响了科学理性救人的警钟
。愿生者坚强
，死者安息，但我们更希望学校结合实际加强防范溺水的教育训练 ，增强学生自救能力和自我保护意识
，尤其要做好施救溺水者的培训与危险警示，防止类似事件再发生。

　中学防溺水主题班会教案3

　为了有效遏制学生溺水死亡事故的发生 ，根据嘉开社发〔20xx〕56号文件精神
，结合我校实际，经研究决定开展预防溺水事故专项教育活动 。

　一
、活动目的：

　通过开展预防溺水教育活动 ，进一步增强学生的安全意识
，提高学生自我保护能力。进一步完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校安全管理水平 ，避免溺水事故的发生
。

　二、活动主题：

　珍爱生命预防溺水

　三 、活动对象：

　全体学生

　四
、活动时间：

　5月20日至7月10日

　五、活动内容：

　围绕“四个突出”,提高“防溺水 ”安全教育实效。

　四个突出：

　1 、突出抓重点对象教育，对平时擅自游泳的学生及时做好思想工作,进行细致入微的教育 。

　2
、突出抓重点时段教育
，如：放学、双休日 、节假日等
。

　3、突出抓防溺知识教育，教育学生正确的自护自救和相互急救方法等。

　4
、突出抓纪律教育 ，一经发现私自游泳的
，要立即制止和批评教育，杜绝溺水事故发生 。

　六、课堂总结：

　同学们 ，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西
，在无穷的探索里，你会看到光辉 、灿烂的前景
。让我们珍爱生命 ，防止溺水。祝愿大家今天好
，明天会更好!

　中学防溺水主题班会教案4

　教学目标：

　1
、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生 。

　2、提高学生的安全意识 ，学习防汛 、防溺水的有关知识
，在学习中提高自救自护的能力
。

　3
、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

　4 、学习后 ，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

　教学过程：

　一
、引入

　现在是夏季
，天气多变，雨水多 ，河里、小溪里经常会涨水
，很多小朋友喜欢去河边 、溪边玩水，很容易出现安全事故
。而且 ，夏天天气很热
，有的同学就悄悄地去河里
、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件 ，失去了生命
，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

　二 、防汛知识教育

　1、不到河里
、沟边去玩耍，下雨天 ，不去河边、沟边洗手洗脚
，以免滑落水中 。

　2 、发洪水时应注意往高处逃;

　3
、尽力躲避大浪;

　4、尽量抓住浮托物;

　5 、挥动鲜艳衣物呼救;

　6
、洪水来时，如正在教室上课 ，要听从老师的指挥，有秩序地转移
，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师 、同学在一起 ，等待营救
，千万不要独自游泳回家。

　7
、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝 ，水流又急时
，学生不能单身过河
。放学路上遇桥梁 、道路坍塌，不能冒险通过 ，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

　中学防溺水主题班会教案5

　小学生是祖国的明天
，民族的希望 。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力
、生活能力、生存能力 ，都是开展素质教育的重要课题
。如今的社会里
，车祸 、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要 。那我们该怎么预防呢?

　一
、活动目的：

　1、提高安全意识 ，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识
。

　2 、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　二
、活动形式： 以讨论为主

　三、班会过程：

　引言春天来了，夏天会如期而至 ，天气炎热时
，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动 。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生 ，看到一些触目惊心 、惨不忍睹的灾难在我们身边发生
。那我们该怎么关爱生命
，预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。

　1
、看一看

　投影展示2011年春天 ，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件 。

　4月12日12时许
，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水
。13时35分，木央派出所接到报警后 ，立即组织民警赶往现场打捞
，14时40分，民警打捞出王某的尸体。

　同日16时许 ，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中 。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家
，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸
。

　看到这些惨痛教训 ，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

　2. 议一议

　引言同学们
，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)

　1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下;

　2 、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下 ，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上
，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水;

　3
、有的是下到河里 ，腿抽筋了;

　4、有的是因救人
，被带下去呛死了;

　……

　3.说一说

　引言是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的 。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?(学生根据已有经验举手回答)

　教师小结并讲解同学们说的都很有道理 ，现在我们来说一说游泳安全的知识吧!

　1 、保持自身良好的身体状态
，下水时切勿太饿
、太饱
。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

　2、有开放性伤口 、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒
、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

　3 、下水前一定做好身体热身准备 ，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中 。预防抽筋;

　4
、跳入水中后
，如发现腹部疼痛时，应立即上岸 ，最好喝一些热的饮料或热汤
，以保持身体温暖
。

　5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水 ，特别是野外;若水太冷
，风浪太大 、照明不佳不要游泳;

　6
、若在江、河 、湖
、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈 ，不可单独游泳;

　7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米
，并且水下没有杂草 、岩石或其他障碍物。

　8
、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;小心呛着;

　(记住了吗!)

　学生问万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?

　教师讲解切莫慌张，应保持镇静 ，积极自救;

　如不熟悉水性者
，除呼救外，取仰卧位 ，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸 。呼气要浅
，吸气要深
。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动 ，而使身体下沉更快。

　如遇抽筋
，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳 ，然后用力张开
，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋 ，先吸一口气仰浮水上
，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉 ，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上
，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决 。

　四、小结：

　今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水
”安全知识的宣传 ，包括“溺水常识” 、“溺水的预防与急救 ”等等，教育同学要保持高度的安全意识
，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生
。亲爱的同学们 ，安全无小事
，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来 ，在我们的心中筑起一道安全防线
，最后，祝你们健康成长 ，青春永驻!

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